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viernes, 17 de enero de 2014

Rodríguez: "Lo que pasa en educación es extraordinariamente hermoso"

El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, expresó que "vamos a hacer que este año todos los días sean los días del maestro porque si hay una profesión digna en la historia de la humanidad es que le llamen a alguien maestro".

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Reconoció que hay muchas cosas por hacer y mejorar (Cortesía)
EL UNIVERSAL
viernes 17 de enero de 2014  04:28 PM
Caracas.- El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, expresó su admiración por la labor de los maestros "que se dedican a hacer la patria nueva. La patria bonita donde reinará la paz y la justicia".

Hizo esta afirmación durante un acto de reconocimiento a los maestros con motivo de la semana del educador en la sala José Félix Ribas del Teatro Teresa Carreño, donde serán homenajeados más de 60 profesionales de la educación.

Destacó que su papel al frente de ese ministerio será convertirse en el defensor de los maestros y las maestras. "Ese será mi principal papel como Ministro de Educación".

Rodríguez expresó que "vamos a hacer que este año todos los días sean los días del maestro porque si hay una profesión digna en la historia de la humanidad es que le llamen a alguien maestro".

"Llegó a pensarse en algún momento en la población que no tenía sentido lo público, lo peor es que desmontaron el derecho a la publico. Los ciudadanos llegamos a pensar que no teníamos derecho a una universidad pública, a una salud pública", señaló.

Reconoció que hay muchas cosas por hacer y mejorar y pidió no olvidar de dónde venimos "porque pudiéramos perder el rumbo. No olvidemos lo que hemos hecho".

Por otro lado, indicó que muchas veces las cosas parecen normales. "En Venezuela que un niño reciba una computadora Canaima es algo normal, que un niño reciba un plato de comida es algo normal, que a nuestros maestros les paguen su salario es algo normal. Si miramos al pasado tenemos que concluir que lo que está pasando en Venezuela en educación es extraordinariamente hermoso".

Explicó que aunque sea cotidiano todo ese tipo de beneficios que se tienen hoy día en materia de educación. "Para nosotros es anormal y debemos verlo así para que no se nos olvide. Tenemos que revisar todo el tiempo qué hacemos y cómo lo podemos hacer mejor".

Reconoció la tarea de quien fue uno de sus maestros, "del que más ha influido en mi vida, se llama Hugo Chávez. Él me enseñó que lo que soñamos se puede hacer realidad".

jueves, 16 de enero de 2014

PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL

La educación es un derecho fundamental de todas las niñas y los niños, los adolescentes y jóvenes mexicanos. A lo largo de su historia, fundamentalmente durante el siglo XX, nuestro país, logró construir un sistema de educación que actualmente atiende alrededor de 30 millones de estudiantes, desde la educación básica hasta la superior y de posgrado. El 78.8% de esa matrícula está constituida por estudiantes que cursan la educación básica: un poco más de 24 millones de niñas, niños y adolescentes. 



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http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/publicaciones/ProgNal.pdf

miércoles, 8 de enero de 2014

FELIZ AÑO 2014


FELIZ AÑO 2014 BUENOS DÍAS , FELIZ AÑO 2014 http://www.cuteki.es/postales/mi-postal/?id=5201403923183476 Publicado por MIGUEL ANTONIO HERNANDEZ ZAMBRANO

lunes, 16 de diciembre de 2013

Ideas primero que letras

Por: 

En el mes de su nacimiento.

jueves, 12 de diciembre de 2013

Representaciones sociales de la superdotación y el talento

Inclusión de los alumnos con parálisis cerebral...



Inclusión de los alumnos con parálisis cerebral en el aula regular
Mtra. Isis Rodríguez Sánchez
Foro: Investigación educativa para la diversidad. Experiencias en el estado de Morelos
Panel: Atención a la diversidad en los ambientes educativos
11 de mayo de 2013

La nueva realidad de la Educación Venezolana explicada por la profesora ...



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La educacion venezolana no fue mejor antes,solo fue tradicionalista bajo un enfoque conductista,mientras que la educacion del siglo XXI es cibernetica,integral y constructivista humanista.