REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO
DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN
SUCRE
ARAURE ESTADO PORTUGUESA
Molina
Carmen Teresa
CIN.-
9.479.043
Febrero,
2014
Ensayo de
la Auto evaluación de mi proyecto de
vida
Valores
obtenidos durante mi proceso de formación, de acuerdo a la meta que me tracé como
lo es graduarme de Licenciada en educación inicial:
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Responsabilidad:
A medida que avanza mi formación durante el trayecto III de la carrera, he
comprendido y reflexionado el valor responsabilidad, en cuanto a mi rol como
estudiante en formación, cumpliendo cabalmente con mis vinculaciones en el
centro escolar: CEIBS”VILLAS DEL PILAR “en la cual me siento muy a gusto con
las tutoras que he tenido, he aprendido de cada una de ellas, y mi ejecución
durante las actividades me han sido
valoradas como eficientes y sobresalientes, por cuanto he colocado todo mi
esfuerzo en llevar material para hacer las actividades a los estudiantes, tanto
es así que me han nombrado suplente y he realizado trabajo de suplencias
durante varias oportunidades pudiéndome desempeñar eficazmente en las labores
encomendadas.
-
Respeto:
He compartido este valor tan grande e importante dentro del recinto escolar,
respetando a mis compañeras de estudio, docentes, asesores, personal obrero y
administrativo de una manera eficiente.
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Apoyo
mutuo y solidaridad: Lo he consolidado en momentos que he sentido la necesidad
de ayudar a otros, especialmente a los niños en la enseñanza, de alcanzar
logros por parte de ellos en la motricidad fina, y en otras actividades
extracurriculares.
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De manera
crítica digo que hace falta más cooperación de la universidad Bolivariana de
Venezuela en ayudar en el seguimiento y orientación profesional para la
redacción de los proyectos, para así no tener que salir a pagar a agentes
externos la elaboración del mismo. Por lo que propongo que se cree la catedra
de metodología de la investigación en este semestre para mejorar en las
técnicas de redacción de informes y trabajos de investigación, ya que durante
las defensas de los mismos el jurado se muestra muy exigente como debe ser pero
sin prestar la mayor ayuda durante la realización del mismo en el campo de las vinculaciones,
es muy fácil exigir un proyecto perfecto sin antes haber colaborado y participado
de asesorías por parte de los docentes que traen como jurado de las
exposiciones.
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En algunos
momentos se me ha bajado la autoestima precisamente por la elaboración del
proyecto de aprendizaje, por no contar con las asesorías metodológicas pertinentes
para la realización del mismo de manera eficiente y participativa, lo que me ha
traído mucho estrés emocional.
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Gracias a Dios lo poco que nos han enseñado nuestros
tutores y asesores, hemos podido salir adelante, sin desconocer la ayuda de
nuestros familiares y amigos que han sido ingrediente importante para la
culminación y alcances de las metas propuestas en mi proyecto de vida. A demás
Cuento con el suficiente entusiasmo y actitud positiva hacia el trabajo y
disponibilidad para aprender, he logrado Considerar que el planear mis
actividades me ayuda a obtener mayor provecho de mi tiempo. En este sentido, he Puesto toda mi energía en la realización de
todas las actividades para poder lograrlo. Afirmo de manera proactiva que, he tratado
de buscar explicaciones por mi propia cuenta, observando detenidamente lo que
sucede a mí alrededor en la búsqueda de la realidad objetiva para el logro de
mis metas, utilizando toda mi imaginación y creatividad para lograr lo que
me propongo en mi carrera. Por otra parte, otro de mis logros durante el
trabajo pedagógico en el aula es que disfruto compartiendo mis actividades con
otras personas. Además, me han gustado
las actividades al aire libre para desarrollar habilidades de tipo físico,
mental espiritual durante la realización de los proyectos socios comunitarios
que he realizado en las comunidades aledañas al lugar del centro de
vinculación.
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Estas
experiencias me han servido para capacitarme cuando me toque la oportunidad de
ejercer mi trabajo como docente de educación inicial, ya que me siento
capacitada para desenvolverme en un aula de clases, por lo que he sentido la
mejoría en el dominio de grupo, y en la planificación de actividades lúdicas y
estrategias que puedo ahora realizar sin menores inconvenientes.
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He observado
el trabajo que se realiza en un aula de educación inicial, y los alumnos me han
respetado, me llaman maestra Carmen, y me valoran dentro del área de trabajo,
así como mis tutoras y directora, que
han manifestado que soy una buena docente y que estoy preparada para ejercer en
cualquier momento que me sea requerida mi función.
